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教學模式改革與學生創新能力培養

注意:本論文已在《2007年全國第二屆機械類課程論壇》論文集 發表
使用者請注明論文出處
唐林
(東華大學 機械工程學院 上海 201620)

摘 要: 結合《機械設計基礎》教學過程中采取的具體措施,介紹改革教學模式及考核方式, 對于提高學生學習興趣和運用知識的能力、以及培養學生創新能力及團隊協作精神所產生的影 響、作用和效果。指出目前課程體系和教學培養計劃與創新人才培養的不協調之處。
關鍵詞: 教學,創新,考核方式,改革

Reform of teaching mode and training of innovation ability of students


Abstract Combining with teaching of “theory and elements of mechanisms and machine”, this paper introduces the reforms of the teaching mode and methods of appraising the ability of students, its effects for enhancing study interest and ability to use knowledge as well as for cultivating innovation ability and team spirit of students. Besides,the paper points out that currently courses system and teaching plans are not harmonious to train innovators and inventors.
Key words teaching; innovation; appraisement method; reform

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